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論作AI筆記試験対策
中学校教員向け

富山県 中学校教員採用試験 出題傾向と対策

試験概要

採用予定数
194名(令和8年度実績・中学・高等学校合算名簿登載者数)
試験形式
マークシート中心(専門教科筆答・選択問題あり)+ 教養I + 集団面接
配点
250点満点
試験時間
専門教科筆答60分 / 教養I別途実施

この試験概要は公式資料との一次照合が完了していません。公式サイトで必ず確認してください。

特徴的な傾向

富山県の中学校専門教養はマークシート中心で、公立高校入試〜大学共通テスト水準の問題が出題される。

頻出分野

  1. 1教育原理(教育基本法・学習指導要領)
  2. 2教育法規(学校教育法・地公法・教特法)
  3. 3教育心理(発達段階・学習理論)
  4. 4教育時事(文科省答申・こども基本法)
  5. 5特別支援教育
  6. 6生徒指導・道徳教育(指導場面記述で頻出)
  7. 7富山県の教育施策

一般教養の扱い

富山県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

中学校 専門教養 教科別出題傾向

主要5教科を展開表示しています。教科名をクリックで開閉できます。

国語(中学)大学共通テスト基礎水準推定

試験形式

マークシート中心(60分)

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/[知識及び技能]言葉の特徴・語彙・漢字・文法・書写・言語文化/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと。高校入試・大学共通テスト水準の現代文読解・古文・文法が出題される。大伴家持が越中守として任地富山で詠んだ万葉集の歌(約220首)が「我が国の言語文化」として出題される可能性あり。

頻出領域

現代文読解(説明的文章の論旨把握・文学的文章の心情・表現技法)古文(枕草子・源氏物語・平家物語・徒然草・奥の細道・万葉集等の代表作品・歴史的仮名遣い)漢文(訓読・再読文字・漢詩の基礎)文法(品詞分類・用言の活用・助詞・助動詞の用法・敬語)語彙(漢字・語句の意味・慣用句・ことわざ・四字熟語)学習指導要領「国語」中学の目標・言語活動・言語文化の指導法

直近3年の出題例

  • 万葉集・枕草子・奥の細道等の古文の語句解釈・口語訳問題(inferred)
  • 現代文の長文読解・段落構成の把握(inferred)
  • 文法(動詞の活用・助動詞の意味と接続)の問題(inferred)
  • 大伴家持の越中万葉歌を素材にした問題の可能性(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

社会(中学)公立高校入試〜大学共通テスト基礎水準推定

試験形式

マークシート・地図/グラフ/資料読み取りを含む(60分)

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/地理的分野(世界・日本の地形・気候・産業・地誌)、歴史的分野(古代〜近現代)、公民的分野(政治・経済・国際社会)。富山県の受験者は地理分野・歴史分野・公民分野から選択して受験。実施要項により「倫理・政治経済」「日本史・世界史」「地理」の3分科から1つを選択して受験。

頻出領域

[地理]世界の地形・気候・産業/日本の地形(北陸・中部・立山連峰・日本海側の気候)/農業・工業・人口[歴史]縄文〜平安(律令国家・国風文化・万葉集)/鎌倉室町(武家政治)/江戸(幕藩体制)/近現代(明治維新〜戦後)[公民]三権分立/地方自治/国際社会(国連・人権)/経済(GDP・財政・租税・環境問題)地図の読み取り(等高線・地図記号・地形図の活用)学習指導要領「社会」中学の目標・問題解決的な学習の設計

直近3年の出題例

  • [地理]富山平野の地形(扇状地・氾濫原・砺波散村)と農業・水利問題(inferred)
  • [歴史]大伴家持・万葉集と奈良時代の律令国家・地方支配を素材にした問題(inferred)
  • [公民]イタイイタイ病の公害認定と環境行政・地方自治の働きを絡めた問題(inferred)
  • 北陸新幹線延伸と地域活性化を絡めた交通・産業・観光の問題(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第2節社会(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

数学(中学)大学共通テスト基礎〜標準水準推定

試験形式

マークシート中心(60分)・一部記述あり

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/A 数と式(正負の数・文字式・方程式・因数分解・平方根)、B 図形(平面・空間・証明・三平方の定理・円の性質)、C 関数(比例・反比例・一次関数・二次関数)、D データの活用(確率・統計)。富山県の中学数学専門教養は大学共通テスト水準が目安で、証明・作図も含まれる可能性がある。

頻出領域

方程式(一次方程式・連立方程式・二次方程式)図形(合同・相似・三平方の定理・円周角・空間図形の体積・表面積)関数(一次関数・二次関数y=ax²・変化の割合・グラフ読み取り)確率(場合の数・樹形図・確率の計算)証明(三角形の合同・相似の証明の組み立て)学習指導要領「数学」中学の数学的活動・数学的な見方・考え方

直近3年の出題例

  • 一次関数・二次関数の変化の割合・グラフ読み取り(inferred)
  • 三平方の定理を用いた空間図形の計算(inferred)
  • 確率の計算(サイコロ・カード・inferred)
  • 学習指導要領「数学」の数学的活動の学年別配当問題(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節数学(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

理科(中学)公立高校入試〜大学共通テスト基礎水準推定

試験形式

マークシート・実験データの読み取り問題を含む(60分)

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/第1分野(物理・化学)、第2分野(生物・地学)。受験者は「物理」「化学」「生物」「地学」の4分野から1つを選択して受験。富山県の自然(立山連峰・富山湾・神通川・雪・ホタルイカ)が出題素材として活用されやすい。

頻出領域

[物理]力・運動(速度・加速度・慣性・作用反作用)・電流・電圧・抵抗・電力・波動(音・光)[化学]物質の分類・原子・分子・化学式・化学反応式・酸化還元・酸塩基・電気分解[生物]細胞・組織・器官・消化・呼吸・循環・遺伝・生態系・自然と人間[地学]地層・岩石・火成岩・堆積岩・プレートテクトニクス・天気・気象・宇宙・天体実験操作・安全指導・観察の記録と考察学習指導要領「理科」中学の目標・科学的探究のプロセス

直近3年の出題例

  • [物理]電流・電圧・抵抗のオームの法則・電力の計算(inferred)
  • [化学]化学反応式のバランス・酸化還元・中和反応の実験(inferred)
  • [生物]遺伝の法則(メンデル・優性劣性・比率)・細胞分裂(inferred)
  • [地学]プレートテクトニクス・地層の形成・天気図の読み取り(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

英語(中学)大学共通テスト基礎〜標準水準推定

試験形式

マークシート中心(60分)+ 実技試験(スピーキング等)は中学英語受験者に実施の場合あり

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/聞くこと・読むこと・話すこと[やり取り]・話すこと[発表]・書くこと(5技能)。富山県は英語・グローバル教育充実事業(1,132千円)・高等学校生徒海外派遣事業(26,842千円)を実施し、グローバル人材育成を重点施策として推進している。

頻出領域

文法(時制・受動態・不定詞・動名詞・分詞・関係代名詞・接続詞・比較表現・間接疑問文)長文読解(説明文・物語文・対話文の内容把握・細部読み取り)英作文(条件作文・自由英作文・和文英訳)語彙(語義・語形変化・文中での適切な使用)コミュニケーション活動の設計(スキット・ディベート・プレゼンテーション指導法)学習指導要領「外国語(英語)」中学の目標・CEFRとの対応・CAN-DOリスト活用

直近3年の出題例

  • 長文読解問題(説明文・対話文の内容把握・inferred)
  • 文法問題(不定詞・動名詞・比較・受動態・関係代名詞・inferred)
  • 英作文(日本語の内容を英語で表現・inferred)
  • 学習指導要領「外国語」中学の5技能の指導法・CAN-DOリスト活用(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第9節外国語(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

音楽(中学)楽典中程度〜難 + 実技水準推定

試験形式

専門教科筆答(50点・100×1/2換算)+ 専門教科実技(50点) = 合計100点換算

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/A 表現(歌唱・器楽・創作)、B 鑑賞/〔共通事項〕。中学音楽は実技試験(ピアノ等)が第1次検査で実施される。富山県の伝統音楽(おわら節・越中麦屋節・こきりこ節)が「我が国の音楽文化」の指導文脈で重要。

頻出領域

楽典(和声・音程・調性・転調・楽式・対位法の基礎・楽譜の読み方)声楽(発声法・歌唱共通教材の中学版・合唱指導法)器楽(伴奏法・器楽合奏の指導・各楽器の特性)創作(リズム創作・旋律創作・即興演奏の指導法)鑑賞(西洋音楽史・邦楽・世界の音楽・音楽の構造)学習指導要領「音楽」中学の目標・〔共通事項〕・音楽を形づくっている要素

直近3年の出題例

  • 楽典(調号・音程・和音の種類・転調の把握・inferred)
  • 歌唱共通教材の楽譜分析・歌唱指導法(inferred)
  • 邦楽器(箏・三味線・尺八)の特徴と指導方法(inferred)
  • 実技: ピアノ演奏・初見演奏・弾き歌い(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第5節音楽(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

美術(中学)美術専門知識(中程度〜難)+ 実技水準推定

試験形式

専門教科筆答(50点・100×1/2換算)+ 専門教科実技(50点) = 合計100点換算

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/A 表現([絵や彫刻]・[デザインや工芸])、B 鑑賞/〔共通事項〕。中学美術は実技試験(デッサン・デザイン等)が第1次検査で実施される。富山県は高岡銅器・井波彫刻・高岡漆器等の伝統工芸が豊富で、「工芸・彫刻の鑑賞指導」が重要な文脈。

頻出領域

美術史(西洋美術史・日本美術史・近現代美術・デザイン史)美術の基礎(遠近法・明暗・構図・色彩理論・デッサン技法)工芸・デザイン(陶芸・木工・金工・グラフィックデザインの基礎)鑑賞の指導(作品の見方・感じ方・言語化・作品の背景理解)学習指導要領「美術」中学の目標・〔共通事項〕・美術を学ぶ意義表現活動の指導法(素材研究・制作プロセス・評価の観点)

直近3年の出題例

  • 西洋美術史・日本美術史の代表作品・作家・様式の識別問題(inferred)
  • 色彩理論(補色・混色・トーン・配色の基礎・inferred)
  • 学習指導要領「美術」の〔共通事項〕・表現と鑑賞の関連指導(inferred)
  • 実技: デッサン・デザイン・着彩等(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第6節美術(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

技術・家庭(中学)教職教養(学習指導要領理解)+ 技術専門知識推定

試験形式

マークシート中心(60分)

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/技術分野: A 材料と加工の技術、B 生物育成の技術、C エネルギー変換の技術、D 情報の技術。家庭分野: A 家族・家庭生活、B 衣食住の生活、C 消費生活と環境。富山県の重点施策にICT教育推進・GIGAスクール構想・次世代創出PBL推進事業があり、D「情報の技術」とプログラミング教育の指導法が重視される。

頻出領域

[技術]A 材料と加工(木材・金属・プラスチックの性質・加工法・接合法・設計図の読み方)[技術]B 生物育成(植物の栽培・動物の飼育・バイオテクノロジーの基礎)[技術]C エネルギー変換(電気回路・はんだ付け・機械・熱・エネルギー変換の仕組み)[技術]D 情報の技術(プログラミング・ネットワーク・情報セキュリティ・データベース・計測と制御)[家庭]食物(栄養素・食事計画・調理の基礎・食品表示・食の安全・食育)[家庭]消費生活(収支・消費者の権利・環境への配慮・持続可能な消費)学習指導要領「技術・家庭」中学の目標・技術の見方・考え方

直近3年の出題例

  • [技術]D情報の技術: プログラミング(フローチャート・アルゴリズム・計測と制御・inferred)
  • [技術]C エネルギー変換: 電気回路の計算・はんだ付けの安全指導(inferred)
  • [家庭]栄養素の種類と働き・食品の保存方法・食品表示の読み取り(inferred)
  • [家庭]消費者の8つの権利と責任・クーリングオフ制度(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第8節技術・家庭 + 富山県教育委員会実施要項

保健体育(中学)体育専門知識(中程度)+ 実技水準推定

試験形式

専門教科筆答(50点・100×1/2換算)+ 専門教科実技(50点) = 合計100点換算

学習指導要領との対応

中学校1〜3年/体育領域(体つくり運動・器械運動・陸上競技・水泳・球技・武道・ダンス) + 保健領域(心身の機能の発達と心の健康・健康と環境・傷害の防止・健康な生活と疾病の予防)。中学保健体育は実技試験(マット・跳び箱・陸上・球技等)が第1次検査で実施される。富山県は少人数教育を推進しており、個に応じた体育指導のあり方も問われる。

頻出領域

体育の各運動領域(球技のルール・技能・指導法・学年別配当)武道(柔道・剣道・相撲のいずれか・礼法・基本技)ダンス(創作ダンス・フォークダンス・現代的なリズムのダンス)保健(心身の機能発達・生殖に関する機能の成熟・ストレス・喫煙・飲酒・薬物乱用・感染症・生活習慣病)応急処置(止血・骨折・熱中症・AEDの使い方)学習指導要領「保健体育」中学の目標・「する・みる・支える・知る」のスポーツとの関わり

直近3年の出題例

  • 球技のルール・技能ポイント・指導上の留意点(inferred)
  • 保健「生活習慣病の予防・健康な生活」の内容と指導法(inferred)
  • 武道の礼法・基本技・段階的指導のポイント(inferred)
  • 実技: マット運動・ハードル走・球技等(inferred)

公式出典

学習指導要領(平成29年告示)第2章第7節保健体育(中学校) + 富山県教育委員会実施要項

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