静岡県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

頻出分野出題率付き

1. 1教育原理(学習指導要領・指導法・教育史)52%
2. 2教育法規(教育基本法・学校教育法・地公法)10%
3. 3教育心理(発達段階・学習理論)8.0%
4. 4一般教養(人文・社会・自然科学)28%
5. 5特別支援教育・生徒指導2.0%
6. ※ 出題率は公式資料と過去問集の出題実績から算出。実際の試験では年度により変動があります。

一般教養の扱い

静岡県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

出題比率の高い上位3科目を表示中。

1. 国語14問高校基礎水準
   語彙・漢字・文法(小学校学習漢字全1,026字・品詞・用言の活用・文の組み立て)読解(説明文・物語文・詩の内容理解・表現技法・要旨把握)古典の入口(枕草子・竹取物語など小学校で扱う古典的文章の親しみ)学習指導要領「国語」の目標・言語活動の例・読むこと/書くこと領域の指導法静岡ゆかりの文学素材(ちびまる子ちゃん・伊豆の踊子・富士山にまつわる和歌)

   小学校全科の国語は最出題割合が高い教科の一つ。漢字・語彙・文法・読解・指導要領の5領域から幅広く出題。静岡では富士山・清水・伊豆の文学素材が頻出につながりやすい。

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   試験形式

   択一式マーク × 約40〜50問・計100点 ※問数・配点は公式非公表・推定値

   学習指導要領との対応

   第1〜6学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・書写)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

   静岡県・静岡市・浜松市各教育委員会実施要項。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 静岡の文学的素材(inferred)

2. 算数14問高校入試水準
   数と計算(整数の性質・小数・分数の四則・倍数・約数・素因数分解)図形(平面図形の面積・周の長さ・体積・表面積・相似・合同)変化と関係(割合・比・比例・反比例・速さ・単位換算)データの活用(平均・度数分布・折れ線グラフ・帯グラフ・円グラフ)学習指導要領「算数」の目標・数学的活動・数学的な見方・考え方の指導法

   算数は国語と並んで出題割合が高い。計算力・図形の論理的思考・割合の理解が3大柱。学習指導要領の「数学的活動」の指導法問題も出題される傾向がある。

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   試験形式

   択一式マーク × 約40〜50問・計100点 ※問数・配点は公式非公表・推定値

   学習指導要領との対応

   第1〜6学年/A 数と計算(整数・小数・分数・四則計算・倍数・約数)、B 図形(平面図形・空間図形・面積・体積)、C 測定・変化と関係(単位・割合・比・比例)、D データの活用(表・グラフ・平均・確率の芽生え)

   静岡県・静岡市・浜松市各教育委員会実施要項。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数(inferred)

3. 理科9問高校基礎水準
   物理(光の性質・音の伝わり方・力と運動・電気回路・電磁石・てこのつり合い)化学(燃焼・水溶液の性質・酸とアルカリ・物の状態変化)生物(植物の構造と光合成・動物の体の仕組み・昆虫の成長・食物連鎖)地学(天気の変化・土地のつくりと変化・流水の作用・地球と月と太陽)学習指導要領「理科」の目標・問題解決の過程・観察・実験の指導法

   物理・化学・生物・地学の4分野から均等出題。静岡は富士山・駿河トラフ・大井川等の地学的素材が豊富で、地学分野に地域固有の出題素材が多い。

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   試験形式

   択一式マーク × 約40〜50問・計100点 ※問数・配点は公式非公表・推定値

   学習指導要領との対応

   第3〜6学年/A 物質・エネルギー(光・音・力・電気・物の燃焼・水溶液・電流・てこ・振り子)、B 生命・地球(植物・動物・人体・昆虫・天気・大地の変化・地球と宇宙)

   静岡県・静岡市・浜松市各教育委員会実施要項。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 静岡の地質・自然環境(inferred)

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。