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論作AI筆記試験対策
小学校教員向け公式照合済み

福岡県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

試験概要

採用予定数
約350名(令和9年度推定・公式PDF要照合)
試験形式
択一式(マークシート・専門教科・科目として実施・令和9年度より記述式廃止・全問マーク・英語リスニング廃止)
配点
100点満点
試験時間
推定60〜90分(※実施要項PDF本文要確認)

特徴的な傾向

福岡県は教職・一般教養(共通14問+校種別5問+一般6問)とは別に専門教科・科目(小学校全科)が実施される。

頻出分野出題率付き

  1. 1教職教養 共通(教育原理・法規・心理)56%
  2. 2校種別 専門問題20%
  3. 3一般教養(人文・社会・自然科学)24%
  4. ※ 出題率は公式実施結果より算出。実際の試験では年度により変動があります。

一般教養の扱い

福岡県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

小学校全科 出題科目

推定

出題比率の高い上位3科目を表示中。

  1. 国語1020%高校基礎水準
    漢字の読み書き(常用漢字・熟語・慣用句・ことわざ・四字熟語)文学的文章の読解(物語・詩・短歌・俳句の鑑賞と理解)説明的文章の読解(要旨把握・段落構成・図表との対応)古典の基礎知識(歴史的仮名遣い・基礎的な文語文法・短歌・漢詩)学習指導要領「国語」の目標・言語活動の充実・指導事項

    小学校全科の国語は出題比率最大(推定20%)。漢字・語彙・読解・学習指導要領の4本柱。人権同和教育との絡みで文学教材の活用法が問われることがある(inferred)。令和9年度より全問マーク化。過去問はWeb非公開。福岡県「学校教育振興プラン」・福岡市「第3次教育振興基本計画(令和7〜11年度)」が出題背景。

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    試験形式

    択一式マーク × 約10問 ※全科合計問数・配点は公式非公表。推定値

    学習指導要領との対応

    第1学年〜第6学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・書写)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

    福岡県教育委員会「令和9年度実施要項・前年度からの主な改善事項」(形式変更はofficial)。questionCount・frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 福岡県の地域的特性(inferred)

  2. 算数1020%高校基礎水準
    計算(整数・小数・分数の四則計算・割合・比・速さ・単位換算)図形(面積・体積・角度・合同・縮図と拡大図・対称な図形・円周率)確率・データの活用(場合の数・統計グラフ・平均・比例と反比例)数量関係(比例・反比例・面積の公式の導出・文章題)学習指導要領「算数」の目標・数学的な見方・考え方・指導法

    算数は国語と並んで全科の最大比率教科。計算・図形・データ活用の3本柱が全国共通傾向。北九州工業地帯・有明海ノリ生産量などの統計素材が地域文脈で登場することがある(inferred)。令和9年度より全問マーク化。

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    試験形式

    択一式マーク × 約10問 ※全科合計問数・配点は公式非公表。推定値

    学習指導要領との対応

    第1学年〜第6学年/A 数と計算(整数・小数・分数・割合・比)、B 図形(平面図形・立体図形・縮図と拡大・対称)、C 測定(量と測定)、D データの活用(統計・グラフ・場合の数・確率の素地)

    福岡県教育委員会「令和9年度実施要項・前年度からの主な改善事項」(形式変更はofficial)。questionCount・frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数(inferred)

  3. 理科715%中学校水準
    生命(植物の育ち方・動物の体・人体のしくみ・生態系・有明海の干潟生物)地球(天気の変化・地層と岩石・玄界灘の地形・月の動き・太陽の動き)粒子(物の溶け方・燃焼・金属の性質・水溶液の性質・水の三態変化)エネルギー(電気の働き・磁石・てこの原理・振り子・光の性質)学習指導要領「理科」の目標・理科の見方・考え方・探究的な活動の指導法

    小学校学習指導要領の4区分(生命/地球/粒子/エネルギー)から均等出題傾向。有明海の干潟・玄界灘の海洋生態系が生命・地球領域の福岡固有素材。玄海原発(佐賀県玄海町・福岡近接)のエネルギー政策が出題文脈になることもある(inferred)。令和9年度より全問マーク化。

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    試験形式

    択一式マーク × 約7問 ※全科合計問数・配点は公式非公表。推定値

    学習指導要領との対応

    第3学年〜第6学年/A 生命(植物・動物・人体・生態系)、B 地球(天気・地層・月と星・太陽の動き)、C 粒子(物の溶け方・燃焼・金属の性質・水溶液の性質)、D エネルギー(電気・磁石・てこ・振り子・光と音)

    福岡県教育委員会「令和9年度実施要項」(形式変更はofficial)。questionCount・frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 福岡県の自然環境(inferred)

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。

公式出典

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