島根県 中学校教員採用試験 出題傾向と対策
試験概要
- 採用予定数
- 140名程度(令和9年度募集・一般枠)
- 試験形式
- 専門教養試験(60分・100点) + 教職教養試験(20分・30点) + 論述試験(40分・30点・350〜400字)
- 配点
- 160点満点
- 試験時間
- 専門教養60分 / 教職教養20分 / 論述40分
特徴的な傾向
中学校全体の倍率は2.5倍(令和8年度)と全国平均を下回る。
頻出分野
- 1教育原理(教育基本法・学習指導要領)
- 2教育法規(学校教育法・地公法・教特法)
- 3教育心理(発達段階・学習理論)
- 4島根県の教育施策(しまね教育魅力化ビジョン)
- 5教育時事
- 6特別支援教育
- 7生徒指導・特別活動
関連する頻出用語4件
一般教養の扱い
島根県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。
中学校 専門教養 教科別出題傾向
主要5教科を展開表示しています。教科名をクリックで開閉できます。
国語大学共通テスト〜大学教養基礎水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・書写・情報)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・古文・漢文)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと(文学的文章・論説文等)。島根県の中学校国語の倍率は2.4倍(令和8年度)と比較的低く入りやすいが、専門教養の難易度は大学共通テスト〜大学教養水準。古文・漢文の文法知識と読解力が問われる。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・古文の読解・文法問題(助動詞の活用・敬語の種類・inferred)
- ・漢文の書き下し文・返り点の付け方(inferred)
- ・論説文の要旨把握・筆者の主張を問う問題(inferred)
- ・中学校学習指導要領「国語」の言語活動例・内容(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 島根県教育委員会実施要項
社会大学共通テスト水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校/地理的分野(世界・日本の地誌)・歴史的分野(日本史・世界史の概要)・公民的分野(政治・経済・国際社会)。島根県の中学校社会は倍率3.0倍と比較的高め。地理・歴史・公民の三分野をバランスよく学習する必要がある。特に島根県固有の地理的・歴史的事項(竹島問題・石見銀山・出雲大社)は必出。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・竹島問題の歴史的経緯と現在の状況に関する問題(島根県特有・出題可能性高)
- ・石見銀山(世界遺産)の歴史的意義と近世日本経済への貢献(inferred)
- ・出雲大社・古事記(国譲り神話)を素材にした歴史的分野の問題(inferred)
- ・山陰地方の人口減少・過疎化を素材にした地理的分野の問題(inferred)
- ・島根県の産業(農業・漁業・観光)をデータで読む地理問題(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第2節社会 + 島根県教育委員会実施要項
数学大学共通テスト〜大学教養数学入門水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/数と式(正負の数・文字と式・方程式・不等式・平方根)、関数(比例・反比例・一次関数・二次関数)、図形(平面図形・空間図形・合同・相似・三平方の定理・円の性質)、データの活用(統計・確率)。島根県の中学校数学は倍率1.8倍と全国最低水準クラス。小学校算数の理数系専門枠とともに数学の人材確保が県の最重要課題の一つ。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・2次方程式の解法(因数分解・解の公式)と文章題(inferred)
- ・図形の証明問題(三角形の合同・相似条件を用いた証明・inferred)
- ・関数y=ax²の基礎問題(inferred)
- ・確率の計算(樹形図・表を使った問題・inferred)
- ・学習指導要領「数学」の数学的活動の内容と学年配当(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節数学 + 島根県教育委員会実施要項
理科大学共通テスト〜大学教養理科入門水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/第1分野(物理・化学: 光・音・力・電流・化学変化・原子分子・イオン)、第2分野(生物・地学: 植物・動物・細胞・遺伝・地震・地層・気象・宇宙)。島根県の中学校理科は倍率2.2倍と低く、特に第2分野(地学・生物)では隠岐ジオパーク・宍道湖の汽水生態系などの地域素材との接続が問われる。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・地震の波(P波・S波)の伝わり方・震源距離の計算(inferred)
- ・電気回路(直列・並列・オームの法則)の計算問題(inferred)
- ・遺伝の法則(メンデルの法則・優性形質・劣性形質)(inferred)
- ・中和反応とイオンの変化(イオン式・化学式)(inferred)
- ・天体の動き(太陽の南中高度・地球の公転・月の満ち欠け)(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 島根県教育委員会実施要項
英語大学入試共通テスト〜CEFR B2水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/聞くこと・読むこと・話すこと(やり取り・発表)・書くことの4技能5領域。島根県は過疎・離島地域を多く抱えるため、英語を通じた異文化理解・グローバルシチズンシップの育成が強調される。ALTとのティーム・ティーチングや地域の国際交流との連携が評価される。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・英文の読解・内容把握問題(大学入試水準の英文・inferred)
- ・文法問題(仮定法・関係代名詞・時制の一致・inferred)
- ・学習指導要領「外国語」の目標・5領域の定義に関する問題(inferred)
- ・グループ活動・ペアワークの授業計画に関する指導法問題(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第9節外国語 + 島根県教育委員会実施要項
音楽音楽理論・実技(中程度)推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/A 表現(歌唱・器楽・創作)、B 鑑賞/〔共通事項〕。島根県の中学校音楽は倍率2.0倍と全国平均を下回る。2次試験で音楽実技(ピアノ演奏・声楽等)が課される。石見神楽や出雲神楽などの伝統芸能を「我が国の音楽文化」として取り上げる授業設計が評価される。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・楽典の基礎問題(音程・和音の種類・拍子)(inferred)
- ・歌唱共通教材の学年配当・作詞者・作曲者に関する問題(inferred)
- ・我が国の音楽(雅楽・能・民謡)の特徴と指導法(inferred)
- ・〔共通事項〕と表現・鑑賞の指導の関連付け問題(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第5節音楽 + 島根県教育委員会実施要項
美術美術実技・指導法(中程度)推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/A 表現(絵画・彫刻・デザイン・映像メディア)、B 鑑賞/〔共通事項〕。倍率1.0倍(令和8年度)は全教科の中で最低。受験者2名・名簿登載2名という極端な数字は教員不足の深刻さを示す。2次試験で美術実技(デッサン等)が課される。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・色彩の基礎問題(三原色・補色・明度・彩度・inferred)
- ・日本の伝統美術(水墨画・浮世絵・陶磁器)の作品名・作家名(inferred)
- ・学習指導要領「美術」の〔共通事項〕と表現・鑑賞の関連付け(inferred)
- ・デザイン(タイポグラフィ・パッケージデザイン・ピクトグラム)に関する問題(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第6節美術 + 島根県教育委員会実施要項
技術・家庭工業・家政学基礎〜教職教養水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校/A 材料と加工の技術、B 生物育成の技術、C エネルギー変換の技術、D 情報の技術(技術分野) + A 家族・家庭生活、B 衣食住の生活、C 消費生活・環境(家庭分野)。技術科は受験者2名・合格1名(令和8年度)、家庭科は受験者6名・合格4名と希少な状況。D情報の技術(プログラミング・情報セキュリティ)と家庭の消費者教育への対応が近年重要性を増している。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・プログラミング(Scratch・Python基礎・フローチャート)に関する問題(inferred)
- ・電気回路の基礎(直列・並列・オームの法則・電力計算)(inferred)
- ・栄養素の種類・働き・食品群の分類問題(inferred)
- ・消費者問題(クーリングオフ・悪質商法・サブスクリプション)(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第8節技術・家庭 + 島根県教育委員会実施要項
保健体育大学体育学部入試〜大学教養水準推定
試験形式
学習指導要領との対応
中学校1〜3年/体育分野(体つくり運動・器械運動・陸上競技・水泳・球技・武道・ダンス・体育理論)、保健分野(健康な生活と疾病の予防・心身の発達と心の健康・傷害の防止・健康と環境)。島根県の中学校保健体育は倍率4.9倍と全教科最高水準。専門教養の難易度は高く、体育理論・保健分野の幅広い知識が必要。運動の技術論・スポーツ科学の基礎まで問われる。
頻出領域
直近3年の出題例
- ・保健分野「健康な生活と疾病の予防」に関する問題(inferred)
- ・球技(ゴール型・ネット型・ベースボール型)の技術・戦術・指導法(inferred)
- ・武道(柔道・剣道)の基本技と安全管理に関する問題(inferred)
- ・学習指導要領「保健体育」の各領域の学年別指導内容(inferred)
公式出典
学習指導要領(平成29年告示)第2章第7節保健体育 + 島根県教育委員会実施要項
公式出典
- 公式照合済み
- 公式照合済み
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