中学校教員向け公式照合済み

さいたま市中学校教員採用試験出題傾向と対策

試験概要

採用予定数: 90名程度(中学校・高等学校・中等教育学校合計・令和9年度採用・公式確認済み)
試験形式: 択一式(中学校専門教養・マークシート)
配点: 100点満点
試験時間: 60分

特徴的な傾向

さいたま市は2003年に政令指定都市へ移行し、埼玉県と完全独立した教員採用試験を実施する。

専門・教職ともに択一式60分の1次試験に加え、2次試験で論文800字・45分と集団面接の独自構成を持つ。独自の英語カリキュラム「グローバル・スタディ」(小1〜中3の9年一貫)により中学3年生の英語力が全国1位(6回連続・英検3級相当以上89.2%)を達成し、SSSP(スマートスクールプロジェクト)で「3つのG(Grit/Global/Growth)で日本一の教育都市」を標榜する。さいたま市固有素材(武蔵一宮氷川神社〈総本社・大宮の地名由来〉・浦和うなぎ〈中山道・江戸の水郷文化〉・大宮盆栽美術館〈世界初の公立盆栽博物館〉・鉄道博物館・浦和レッズ・見沼田んぼ〈都市農業・ESD素材〉)が中学校全教科横断で活用できる必出素材群を構成する。

頻出分野

1教育原理(教育基本法・学習指導要領)
2教育法規(学校教育法・地公法・教特法)
3教育心理(発達段階・学習理論)
4教育時事(文科省答申・こども基本法)
5特別支援教育
6生徒指導・いじめ防止対策
7さいたま市の教育施策(Grit・Global・Growthの3G)

一般教養の扱い

さいたま市では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

中学校専門教養教科別出題傾向

主要5教科を展開表示しています。教科名をクリックで開閉できます。

国語中学〜高校水準推定

試験形式

択一式・60分60分

頻出領域

文法(品詞・文の成分・活用形・敬語の種類と用法)文学的文章の読解(近代小説・詩歌・随筆)説明的文章・論説文の論理的読解古典(古文・漢文の基礎・歴史的仮名遣い)学習指導要領国語の目標・内容(1〜3年)・言語活動の充実ICT活用と国語指導の融合(SSSPとの連携)

SSSP環境での協働的な書く・話す活動が推進される。Grit(やり抜く力)を育む粘り強い読解・記述活動の指導観が問われやすい。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)国語 + さいたま市教育委員会実施要項

数学中学校水準推定

試験形式

択一式・60分60分

頻出領域

数と式(正負の数・文字式・方程式・因数分解・平方根)図形(合同・相似・三平方の定理・証明)関数(比例・反比例・1次関数・y=ax²)データの活用(統計・確率・標本調査)学習指導要領数学の目標・内容(A〜D領域)・証明・論述の指導法

さいたま市は全国学力調査で安定した高位置にあり、思考力・判断力・表現力を育む授業設計が重視される。Grit(やり抜く力)と連動した数学的粘り強さの育成が面接でも評価される。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)数学 + さいたま市教育委員会実施要項

英語大学教養水準公式照合済み

試験形式

択一式・60分 + 実技(2次試験・スピーキング等)60分

頻出領域

英語の4技能(リスニング・スピーキング・リーディング・ライティング)英語の文法・語彙(中学3年間の文法・2,500〜3,000語・関係代名詞・仮定法等)グローバル・スタディの理解(中学校カリキュラム・標準授業時数471時間の運用)英語教育の指導法(CAN-DOリスト・パフォーマンス評価・ALTとのTT)ICT活用(オンライン英会話・AI英会話)とSSSP連携

さいたま市は英語教育最先進都市。中学校英語教員はグローバル・スタディの担い手として4技能統合型授業・ALTとのTTが必須スキル。英語特別枠受験者はより高度な運用能力と実技が問われる。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)外国語 + さいたま市教育委員会実施要項 + さいたま市グローバル・スタディ公式資料

理科中学校〜高校基礎水準推定

試験形式

択一式・60分60分

頻出領域

第1分野(物理・化学): 力・圧力・仕事・エネルギー・電流・磁場・化学反応・イオン第2分野(生物・地学): 細胞・消化・呼吸・遺伝・生態系・地層・天体科学的な見方・考え方の育成・観察・実験の計画立案と安全管理ICT活用(センサー・シミュレーション・データ分析)とSSSP連携ESD・環境教育との接続(見沼田んぼ・荒川の生態系・関東平野の地質)

SSSPデジタル環境でデータ収集・分析・可視化を行う理科探究が推進されている。ESD・SDGs推進の観点から環境問題・生物多様性との接続が面接でも問われやすい。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)理科 + さいたま市教育委員会実施要項

社会中学校〜高校基礎水準推定

試験形式

択一式・60分60分

頻出領域

地理的分野(世界・日本の地形・気候・産業・GIS・さいたま市の地域特性)歴史的分野(日本史通史・世界史との関連・中山道と江戸の宿場・近代さいたまの歴史)公民的分野(憲法・三権分立・政令指定都市10区制・経済・SDGs・国際社会)学習指導要領社会(3分野)の目標・内容・問題解決的な学習ESD・SDGs・シティズンシップ教育との横断

さいたま市は地理・公民の地域学習素材として直接活用できる政令指定都市。SDGs・ESD推進が全市展開されており、シティズンシップ・グローバル市民教育の視点が不可欠。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)社会 + さいたま市教育委員会実施要項

音楽大学教養水準推定

試験形式

択一式・60分 + 実技(2次試験・ピアノ・歌唱・指揮・楽典)60分

頻出領域

表現(歌唱・器楽・創作): 合唱・独唱・ギター・リコーダー・旋律創作・和声の基礎鑑賞(西洋音楽・日本の伝統音楽・世界の音楽文化)音楽理論・楽典(音名・調性・和音・形式・作曲家・音楽史)学習指導要領音楽の目標・内容(A表現・B鑑賞・共通事項)ICT活用(DAW・音楽制作ソフト・鑑賞動画)とSSSP連携

2次試験では実技(ピアノ・歌唱・指揮・楽典)が課される。SSSPのデジタル音楽制作・ICT鑑賞活動も進んでいる。氷川神社の神楽や地域の祭囃子を素材とした日本伝統音楽の学習が可能。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)音楽 + さいたま市教育委員会実施要項

美術大学教養水準推定

試験形式

択一式・60分 + 実技(2次試験・素描・色彩・立体造形等)60分

頻出領域

表現(絵画・彫刻・デザイン・工芸): 水彩・油彩・素描・粘土・ポスター・染色鑑賞(日本美術史・西洋美術史・日本の伝統工芸・地域の美術)造形の基礎知識(色彩論・形の構成・透視図法・美術用語)学習指導要領美術の目標・内容(A表現・B鑑賞)ICT活用(デジタルアート・3Dモデリング入門・大宮盆栽美術館連携)とSSSP連携

さいたま市には世界初の公立盆栽博物館があり、日本の伝統造形文化の鑑賞素材として直接活用できる。2次試験では実技(素描・色彩・立体造形等)が課される。SSSP環境でのデジタル制作との融合も求められる。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)美術 + さいたま市教育委員会実施要項

技術・家庭中学校〜高校基礎水準推定

試験形式

択一式・60分 + 実技(2次試験)60分

頻出領域

材料と加工の技術(木材・金属・プラスチックの特性と加工・設計・製図)生物育成の技術(植物・動物・微生物の育成・水耕栽培・農業・食料問題とESD連携)エネルギー変換の技術(電気回路・オームの法則・再生可能エネルギーとSDGs)情報の技術(アルゴリズム・プログラミング・ネットワーク・計測制御)学習指導要領技術・家庭(技術分野)の目標・内容(A〜D)・プログラミング教育

さいたま市はSSSP推進でデジタル環境が充実しており、技術科の「情報の技術」分野でプログラミング・計測制御の学習が展開できる。大宮鉄道博物館のエネルギー変換展示は技術科との接続素材として機能する。

公式出典

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学習指導要領(平成29年告示)技術・家庭(技術分野) + さいたま市教育委員会実施要項

保健体育中学校〜高校基礎水準推定

試験形式

択一式・60分 + 実技(2次試験)60分

頻出領域

体育分野(体つくり・器械運動・陸上・水泳・球技・武道・ダンスの技術と指導法)保健分野(健康の概念・心身の発育・傷害防止・応急手当・感染症・薬物乱用・精神疾患・SDGs)学習指導要領保健体育の目標・内容(体育・保健)・インクルーシブ体育ICT活用(動画撮影・動作分析)とSSSP連携武道(柔道・剣道)の指導法と安全管理

さいたま市は浦和レッズの本拠地でサッカー文化が根付いており、球技(ゴール型)指導への関心が高い。保健分野ではGrowthセンターとの接続から精神疾患・ストレスマネジメントへの理解も重視される。SSSPのタブレット動作分析・フィードバックが推進されている。

公式出典

さいたま市保健体育公式出典を確認する →

学習指導要領(平成29年告示)保健体育 + さいたま市教育委員会実施要項

公式出典