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論作AI筆記試験対策
小学校教員向け公式照合済み

北九州市 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

試験概要

採用予定数
小学校(一般)105名 + 小中一貫枠10名 = 計115名(令和9年度採用予定・令和8年度実施要項)
試験形式
小学校一般選考: 専門教養試験なし(教職教養50点のみ)。2次試験で模擬授業・個人面接・実技(音楽・体育・図工等)あり。
配点
50点満点
試験時間
教職教養50分(専門教養試験は実施されない)

特徴的な傾向

北九州市の小学校一般選考では、1次筆記試験に専門教養(全科)が実施されない。

頻出分野出題率付き

  1. 1教職教養 共通(教育原理・法規・心理)56%
  2. 2校種別 専門問題20%
  3. 3一般教養(人文・社会・自然科学)24%
  4. ※ 出題率は公式実施結果より算出。実際の試験では年度により変動があります。

一般教養の扱い

北九州市では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

小学校全科 出題科目

公式照合済み

出題比率の高い上位3科目を表示中。

  1. 国語12%面接・模擬授業対策水準
    漢字の読み書き・部首・筆順・常用漢字の知識(書写指導との接続)文法(品詞分類・文の成分・敬語・語句の意味・慣用句・ことわざ・慣用表現)文章読解(説明文・物語文・随筆の内容把握・段落構成・要旨把握・批評)古典・言語文化(歴史的仮名遣い・古典の親しみ・北九州ゆかりの文学素材との接続)学習指導要領「国語」の目標・言語活動・指導事項の内容把握と授業設計

    北九州市の小学校は専門教養筆記試験なし。ただし2次試験の模擬授業では「国語の授業をどう展開するか」が問われる可能性がある。学習指導要領の目標・言語活動の事例・子どものつまずきへの対応を実践的に語れる準備が必要。

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    試験形式

    筆記専門試験なし。2次試験の模擬授業・個人面接で教科指導力を問われる。

    学習指導要領との対応

    第1〜6学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、情報の扱い方(比較・分類・関係)、我が国の言語文化(古典・読書)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

    北九州市教育委員会「令和8年度実施 北九州市公立学校教員採用候補者選考試験実施要項」(試験形式・配点は official)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 北九州市固有の文学・言語環境(inferred)

  2. 社会12%面接・模擬授業対策水準
    地理(北九州市の地形・産業・気候: 関門海峡・洞海湾・響灘・響灘洋上風力発電)歴史(官営八幡製鐵所の創業と近代化・北九州工業地帯の発展・五市合体・公害克服・世界遺産登録)公民(憲法・地方自治・北九州市のSDGs施策・環境政策・人権条例)小学校社会科の目標・社会的な見方・考え方・指導内容の構成理解地域学習の指導法(フィールドワーク・地図・統計資料・タカミヤ環境ミュージアムの活用法)

    北九州市の社会科では、官営八幡製鐵所(世界遺産)・公害克服・関門海峡という三大ローカル素材が教科横断的に機能する。面接では「地域の良さを活かした社会科授業をどう設計するか」が問われやすい。SDGs未来都市としての北九州市の取り組みは6年生の「世界の中の日本」との接続点としても有効。

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    試験形式

    筆記専門試験なし。2次試験の模擬授業・個人面接で地域素材を活用した社会科指導力を問われる。

    学習指導要領との対応

    第3〜6学年/第3〜4学年: 地域の様子・農業・工業・先人の働き/第5学年: 国土の様子・産業(農業・水産業・工業・情報)/第6学年: 歴史・政治の仕組み・世界の中の日本

    北九州市教育委員会「令和8年度実施 北九州市公立学校教員採用候補者選考試験実施要項」(試験形式・配点は official)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第2節社会 + 北九州市固有の地理・産業・歴史(inferred)

  3. 算数12%面接・模擬授業対策水準
    数と計算(整数・分数・小数の四則演算・計算の工夫・最大公約数・最小公倍数・素因数分解)図形の面積・体積・角度(円の面積・三角形・平行四辺形・台形・立方体・円柱・おうぎ形)変化と関係(比と割合・比例・反比例・速さ・時間・距離)データの活用(平均・代表値・グラフの読み取り・比較・データ解釈)学習指導要領「算数」の目標・数学的な見方・考え方・指導事項の内容理解とつまずき対応

    算数は概念の理解と子どものつまずき対応の実践力が模擬授業・面接で問われる。「なぜそうなるか」の論理的説明力と板書計画の整理が重要。北九州市固有の産業データ・地形データを素材にした問題設定の発想が面接で評価されやすい。

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    試験形式

    筆記専門試験なし。2次試験の模擬授業・個人面接で算数の授業設計能力を問われる。

    学習指導要領との対応

    第1〜6学年/A 数と計算(整数・小数・分数・四則計算)、B 図形(平面・立体・面積・体積)、C 測定/変化と関係(比例・反比例・比・割合)、D データの活用(棒グラフ・折れ線・円グラフ・平均)

    北九州市教育委員会「令和8年度実施 北九州市公立学校教員採用候補者選考試験実施要項」(試験形式・配点は official)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数 + 北九州市の産業・地形データ(inferred)

※ 頻出領域は公式実施結果より算出。実際の試験では年度により変動があります。

公式出典

関連参考書

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