香川県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

頻出分野

1. 1教育原理(教育基本法・学習指導要領)
2. 2教育法規(学校教育法・地公法・教特法)
3. 3教育心理(発達段階・学習理論)
4. 4教育時事(文科省答申・こども基本法)
5. 5特別支援教育
6. 6生徒指導・道徳教育
7. 7香川県の教育施策(香川県教育振興基本計画)

一般教養の扱い

香川県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

出題比率の高い上位3科目を表示中。

1. 国語問高校基礎水準
   漢字の読み書き(常用漢字・熟語・慣用句・ことわざ・故事成語)文学的文章の読解(物語・詩・俳句・短歌の鑑賞・表現技法の理解)説明的文章の読解(要旨把握・段落構成・文章構成の分析・指示語と接続語)古典の基礎(歴史的仮名遣い・百人一首・竹取物語・枕草子等の基本素材)学習指導要領「国語」の目標・言語活動例・指導事項(読書指導・書写指導含む)

   香川は菊池寛(高松出身・芥川賞・直木賞創設)・壺井栄(小豆島・『二十四の瞳』)という二人の全国的著名文学者を輩出しており、両作家を素材にした読解・文学史問題が出題されやすい。書写(毛筆・硬筆)の指導法も小学校全科では重要な出題領域。

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   試験形式

   択一式マーク・専門教科配点の一部(問数・配点比率は公式非公表・推定値)

   学習指導要領との対応

   第1学年〜第6学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・書写)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

   香川県教育委員会・高松市教育委員会「令和9年度採用選考試験 実施要項(2026年4月24日発表)」(試験形式・実施体制は official)。questionCount・frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 香川の文学的特性(inferred)

2. 算数問高校基礎水準
   計算(整数・小数・分数の四則計算・割合・比・速さ・単位換算)図形(面積・体積・角度・合同・縮図と拡大図・対称な図形・円の面積と周長)データの活用(平均・グラフの読み取り・場合の数・確率の素地)数量関係(比例と反比例・変化の割合・文字を用いた式)学習指導要領「算数」の目標・数学的な見方・考え方・算数的活動の充実

   確率・データの活用は近年全国的に出題が増加傾向。図形は面積公式の組み合わせ・立体図形の展開図が頻出。瀬戸大橋の橋長・ため池の面積など香川固有の数値を使った文章題が素材として登場しうる(inferred)。

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   試験形式

   択一式マーク・専門教科配点の一部(問数・配点比率は公式非公表・推定値)

   学習指導要領との対応

   第1学年〜第6学年/A 数と計算(整数・小数・分数・割合・比)、B 図形(平面図形・立体図形・縮図と拡大・対称)、C 測定(量と測定)、D データの活用(統計・グラフ・場合の数・確率の素地)

   香川県教育委員会・高松市教育委員会「令和9年度採用選考試験 実施要項(2026年4月24日発表)」(試験形式・実施体制は official)。questionCount・frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数(inferred)

3. 理科問中学校水準
   生命(植物の育ち方・昆虫の成長・動物の体・人体のしくみ・生態系の食物連鎖)地球(天気の変化・地層と岩石・月の動き・太陽の動き・四季の星座)粒子(物の溶け方・燃焼の条件・金属の性質・水溶液の性質・水の三態変化)エネルギー(電気の働き・磁石・てこの原理・振り子の等時性・光の反射・屈折)学習指導要領「理科」の目標・理科の見方・考え方・問題解決の過程

   4区分(生命/地球/粒子/エネルギー)から均等出題が全国的傾向。香川は瀬戸内海気候(温暖少雨・日照時間全国上位)・オリーブ栽培(小豆島)・溜池農業・庵治石(花崗岩)など地学・生物の素材が豊富。平賀源内(エレキテル)は電気単元の歴史的文脈として登場しうる(inferred)。

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   試験形式

   択一式マーク・専門教科配点の一部(問数・配点比率は公式非公表・推定値)

   学習指導要領との対応

   第3学年〜第6学年/A 生命(植物・動物・人体・生態系)、B 地球(天気・地層・月と星・太陽の動き)、C 粒子(物の溶け方・燃焼・金属の性質・水溶液の性質)、D エネルギー(電気・磁石・てこ・振り子・光と音)

   香川県教育委員会・高松市教育委員会「令和9年度採用選考試験 実施要項(2026年4月24日発表)」(試験形式・実施体制は official)。questionCount・frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 香川の自然環境(inferred)

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。