兵庫県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

頻出分野出題率付き

1. 1一般教養(英語・情報・5教科基礎)84%
2. 2教育法規(教育基本法・学校教育法)6.0%
3. 3学習指導要領4.0%
4. 4教育時事(文科省通知・兵庫県施策)4.0%
5. 5特別支援教育・生徒指導2.0%
6. ※ 出題率は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。

一般教養の扱い

兵庫県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

出題比率の高い上位3科目を表示中。

1. 国語問22%中学校〜高校水準(記述)
   漢字の読み書き・語彙・ことわざ・慣用句(常用漢字・小学校学年別漢字配当表)文学的文章・説明文の読解と記述(物語・詩・随筆の鑑賞・論説文の要旨把握)文法知識の記述(品詞・文の種類・指示語・接続語・表現技法)古典・漢文の基礎(仮名遣い・歴史的文法の基礎知識)学習指導要領「国語」の目標・言語活動・指導法の記述兵庫ゆかりの文学素材の活用(志賀直哉・有島武郎・地域の民話・播磨風土記など)

   小学校全科の中で問題数・配点の比重が最も高い。記述式のため学習指導要領の「言語活動の充実」と連動した指導法記述が頻出。播磨国風土記は日本最古の地方誌のひとつで、兵庫固有の文学素材として社会科との横断的出題が想定される。

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   試験形式

   記述式・90分・200点(全科合計) ※国語の問数・配点内訳は公式非公表

   学習指導要領との対応

   第1学年〜第6学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・書写)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

   直近3年の出題例

   • ・小学校国語の文学教材の授業設計記述(公式公開過去問から inferred)

   兵庫県教育委員会「令和9年度実施要項」(形式・配点はofficial)。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 兵庫の言語文化(inferred)

2. 算数問22%中学校〜高校水準(記述)
   計算の記述(整数・小数・分数の四則計算・割合・比・百分率の解法説明)図形の記述(面積・体積・角度・合同・縮図と拡大図・対称・立体の展開図)数量関係(速さ・比例と反比例・場合の数・統計・グラフの作成と解釈)学習指導要領「算数」の目標・数学的な見方・考え方・指導法の記述明石市子午線(東経135度・日本標準時)を活用した角度・時間の文章題

   国語と並んで比重が高い。解法を「子どもに説明する形式」で記述できる力が問われることが多い。明石市(東経135度の子午線)は地理・算数の横断素材として登場することがある。

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   試験形式

   記述式・90分・200点(全科合計) ※算数の問数・配点内訳は公式非公表

   学習指導要領との対応

   第1学年〜第6学年/A 数と計算(整数・小数・分数・割合・百分率)、B 図形(平面図形・立体図形・縮図と拡大図・対称)、C 測定(量と測定)、D データの活用(統計・グラフ・場合の数・平均)

   直近3年の出題例

   • ・算数の問題解決過程の記述・説明(公式公開過去問から inferred)

   兵庫県教育委員会「令和9年度実施要項」(形式・配点はofficial)。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数(inferred)

3. 理科問18%中学校水準(記述)
   生命(植物の育ち方・動物の体・人体の仕組み・コウノトリ野生復帰と生態系の記述)地球(六甲山・淡路島の地形・断層・阪神・淡路大震災と地殻変動・天気の変化・月の動き)粒子(物の溶け方・燃焼・金属の性質・水溶液の性質)エネルギー(電気の働き・磁石・てこの原理・振り子)学習指導要領「理科」の目標・理科の見方・考え方・観察実験の指導法の記述防災理科(地震波・震度・マグニチュードの定義・液状化・避難行動と学校理科の接点)

   阪神・淡路大震災を経験した兵庫は地学(地震・断層)が最重要の固有素材。コウノトリ野生復帰(豊岡市)は生物・生態系の教材として全国的に注目される素材で、環境教育と接続した出題が想定される。

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   試験形式

   記述式・90分・200点(全科合計) ※理科の問数・配点内訳は公式非公表

   学習指導要領との対応

   第3学年〜第6学年/A 生命(植物・動物・人体・生態系)、B 地球(天気・地層・月と星・地球と宇宙)、C 粒子(物の溶け方・燃焼・金属・水溶液)、D エネルギー(電気・磁石・てこ・振り子・音と光)

   直近3年の出題例

   • ・地震・地殻変動の地学的考察記述(公式公開過去問から inferred)
   • ・生態系・生物多様性に関する記述問題(公式公開過去問から inferred)

   兵庫県教育委員会「令和9年度実施要項」(形式・配点はofficial)。frequentAreas は学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 兵庫の地形・防災・生態系(inferred)

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。