中学校教員向け

広島市中学校教員採用試験出題傾向と対策

試験概要

採用予定数: 約100名程度(令和9年度推定・広島市単独分・公式PDF要照合)
試験形式: 択一式(中学校専門教養・マークシート・広島県と共同実施・120分)
試験時間: 120分

この試験概要は公式資料との一次照合が完了していません。公式サイトで必ず確認してください。

特徴的な傾向

広島市は広島県と同一問題・同一日程で中学校専門教養試験も実施する。

頻出分野

1教育原理(学習指導要領・指導法)
2教育法規(教育基本法・学校教育法)
3教育心理(発達・学習理論)
4広島市の教育施策
5学習指導要領
6特別支援教育
7生徒指導提要
8教育時事

一般教養の扱い

広島市では一般教養の独立科目はありません。教職教養と専門教養に集中するのが効率的です。

中学校専門教養教科別出題傾向

主要5教科を展開表示しています。教科名をクリックで開閉できます。

国語高校教養〜大学入試水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・文法・漢字・書写)、我が国の言語文化(古典・書写)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

頻出領域

現代文の読解(説明的文章・文学的文章の内容把握・要旨・論点整理・批評)古典(古文の文法・歴史的仮名遣い・現代語訳・漢文の訓読と解釈・返り点・送り仮名)語彙・漢字・文法(品詞・文節・係り結び・常用漢字・ことわざ・慣用句・四字熟語)学習指導要領「国語」の目標・言語活動の充実・指導事項・授業改善の方向性平和文学・被爆文学の読解(峠三吉「原爆詩集」・林京子「祭りの場」・栗原貞子の詩等が素材文として登場しうる)

直近3年の出題例

・古文・漢文の解釈問題(公式公開過去問から inferred)
・学習指導要領の言語活動例に関する問題(公式公開過去問から inferred)

過去問が公式Webで公開されているため、直接PDFを確認して出題傾向を把握することが最も効果的。広島市固有として被爆詩人・平和文学の文章が素材文として登場する可能性が高く、全国他自治体との最大の差異となる(inferred)。

公式出典

広島市国語公式出典を確認する →

広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 広島市平和文学(inferred)

数学高校教養〜大学入試水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/A 数と式(文字と式・式の計算・平方根・因数分解・2次方程式)、B 図形(基本の作図・空間図形・三平方の定理・円周角)、C 関数(比例・1次関数・2乗に比例する関数)、D データの活用(確率・統計・標本調査)

頻出領域

代数・方程式(連立方程式・2次方程式・因数分解・平方根・不等式)図形(三平方の定理・円周角・合同・相似の証明・空間図形・座標幾何)関数(1次関数・2次関数y=ax²の最大最小・グラフと図形の融合問題)データの活用(確率・箱ひげ図・統計の基礎・相関・標本調査)学習指導要領「数学」の目標・数学的活動の充実・指導法

直近3年の出題例

・図形の証明・計算問題(公式公開過去問から inferred)
・確率・統計の問題(公式公開過去問から inferred)

択一式なので解法の結果の正誤が問われる。過去問が公式公開されており傾向把握が容易。広島版学びの変革でデータサイエンス・統計活用が重視されており、D領域「データの活用」問題の比率が高い可能性がある(inferred)。

公式出典

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広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節数学(inferred)

英語高校教養〜大学入試水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/[知識及び技能]英語の音声・語彙・表現・文法、[思考力・判断力・表現力等]聞くこと/読むこと/話すこと[やり取り]/話すこと[発表]/書くことの5領域

頻出領域

英文読解(説明文・論説文・対話文・グラフ読み取り型英文の内容把握)文法・語彙・語法(時制・助動詞・関係詞・仮定法・不定詞・動名詞・分詞)英作文・語句整序・空所補充学習指導要領「外国語」の目標・5領域・授業改善の方向性・指導法平和・国際理解に関する英文(ヒロシマ・核廃絶・SDGsをテーマとした英文素材)

直近3年の出題例

・英文読解・内容把握の択一問題(公式公開過去問から inferred)
・外国語学習指導要領の目標・指導法に関する問題(公式公開過去問から inferred)

広島市は「グローバル人材を対象とした特別選考」を設けるほど国際性・英語教育を重視する自治体。平和・核廃絶・環境をテーマとした英文素材が出題されやすい傾向がある。英語の指導法問題(5領域・チームティーチング・ALT連携)も重点的に準備すること。

公式出典

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広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第9節外国語 + 広島市の国際性・平和教育(inferred)

理科高校基礎〜応用水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/A 物質・エネルギー(力・電気・化学変化・酸化還元・イオン・電池)、B 生命・地球(植物・動物・遺伝・細胞分裂・地層・天気・天体)

頻出領域

物理(力のつり合い・電気回路・電磁誘導・波動・エネルギー変換・核分裂と核エネルギー)化学(物質の構成・化学変化と質量・酸・アルカリ・中和・イオン・電池・放射性同位体)生物(植物・動物・人体・遺伝の法則・細胞分裂・生態系・瀬戸内海の生物多様性)地学(地層・断層・火山・地震・天気・天体・広島市のデルタ地形と地盤・中国山地)学習指導要領「理科」の目標・理科の見方・考え方・探究の過程放射線・核エネルギー(広島の被爆・放射線の種類〈α・β・γ線〉・人体への影響・半減期・放射線と物質の相互作用)

直近3年の出題例

・化学変化・イオンの択一問題(公式公開過去問から inferred)
・地学・天体の問題(公式公開過去問から inferred)

広島市の中学校理科では放射線の知識が他都市と比較して際立った出題素材となる可能性がある。放射線の種類・性質・半減期・人体への影響は徹底的に準備すること。瀬戸内海の生態系・2018年西日本豪雨の地学的背景も有力素材。

公式出典

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広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 広島市の地形・平和教育・瀬戸内海(inferred)

社会高校基礎〜応用水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/地理的分野(世界の地域構成・日本の諸地域・地域調査)、歴史的分野(古代〜現代の通史)、公民的分野(現代の政治・経済・国際社会)

頻出領域

地理(中国地方の地形・瀬戸内海気候・広島市デルタ・太田川水系・牡蠣産業・マツダ・しまなみ海道・安芸/備後の地域区分)歴史(平清盛と厳島神社・広島城と藩政・原爆投下〈1945年8月6日〉・平和記念都市建設法〈1949年〉・世界遺産登録〈1996年〉・戦後復興)公民(平和主義〈日本国憲法第9条〉・核兵器禁止条約・核不拡散条約〈NPT〉・国際連合・平和首長会議・広島市の核廃絶施策)学習指導要領「社会」の目標・社会的な見方・考え方・地域調査の指導法現代の国際関係(G7広島サミット〈2023年〉・ウクライナ情勢と核兵器・核廃絶の国際的議論)

直近3年の出題例

・日本地理・中国地方の産業・地形に関する問題(公式公開過去問から inferred)
・平和主義・憲法・核廃絶に関する公民問題(公式公開過去問から inferred)

社会科は広島市固有素材が最も多岐にわたる教科。地理・歴史・公民の3分野全てで広島市文脈が問われる。G7広島サミット(2023年)は公民(国際政治)で最新の最重要素材。原爆投下日(8月6日)・平和記念都市建設法(1949年)・世界遺産登録(1996年)・平清盛・厳島神社は必須知識。

公式出典

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広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第2節社会 + 広島市の地誌・歴史・平和(inferred)

音楽高校基礎〜音楽大学入試水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/A 表現(歌唱・器楽・音楽づくり)、B 鑑賞、[共通事項](音楽を形づくっている要素：リズム・旋律・強弱・速度・音色・テクスチュア・構成など)

頻出領域

楽典(音符・休符・拍子・調号・音程・和音・楽語・速度記号・移調・転調)音楽史(西洋音楽の時代区分と主要作曲家・日本の伝統音楽・邦楽器の特徴と奏法)合唱・合奏の指導法(パートバランス・変声期指導・発声法・器楽の基礎技術)学習指導要領「音楽」の目標・共通事項・鑑賞指導の充実・授業構想広島の伝統音楽(芸北神楽・厳島神社の管絃・舞楽〈雅楽の種類・特徴・楽器〉)平和をテーマとした音楽教材(ヒロシマの合唱曲・平和コンサートの文化的背景・音楽教育と平和の接点)

直近3年の出題例

・楽典・移調・和音の択一問題(公式公開過去問から inferred)
・学習指導要領の鑑賞指導・共通事項に関する問題(公式公開過去問から inferred)

厳島神社の管絃・舞楽は中学校音楽「日本の伝統音楽の鑑賞指導」の最有力広島固有素材。雅楽の楽器編成・種類・特徴は徹底的に準備すること。楽典・移調・和音は全国共通の基礎として必出。

公式出典

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広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第5節音楽 + 広島市の伝統音楽・平和文化(inferred)

美術高校基礎〜美術大学入試水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

第1〜3学年/A 表現(絵や彫刻・デザインや工芸)、B 鑑賞、[共通事項](形・色彩・材料・光と影・空間など造形の要素)

頻出領域

美術史(日本美術の流れ・西洋美術史の時代区分・近現代美術の動向・作家と代表作)色彩・造形の基礎(色の三属性〈色相・明度・彩度〉・配色・補色・立体造形・デザインの原理)素材と技法(版画・彫刻・陶芸・デザイン・映像メディア表現・工芸)学習指導要領「美術」の目標・造形的な見方・考え方・鑑賞指導の充実広島の伝統工芸(熊野筆〈安芸郡熊野町・製法・用途・素材〉・宮島細工〈木工・しゃもじ〉)平和美術(丸木位里・丸木俊「原爆の図」〈15部作〉・平和をテーマとした現代彫刻・慰霊碑の意匠)

直近3年の出題例

・美術史・作家と代表作の択一問題(公式公開過去問から inferred)
・色彩・造形の基礎知識問題(公式公開過去問から inferred)

熊野筆は日本最大の筆の産地として美術・工芸の知識問題で最有力な広島固有素材。丸木「原爆の図」は美術と平和教育の接点として全国でも特別な位置づけ。美術史は西洋美術史全体を体系的に押さえた上で、広島固有素材との接続を意識すること。

公式出典

広島市美術公式出典を確認する →

広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第6節美術 + 広島市の伝統工芸・平和美術(inferred)

技術家庭(技術分野)中学校〜高校基礎水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

技術分野: A 材料と加工の技術、B 生物育成の技術、C エネルギー変換の技術、D 情報の技術 / 家庭分野: A 家族・家庭生活、B 衣食住の生活、C 消費生活・環境

頻出領域

技術分野: 材料と加工(木材・金属・プラスチックの特性と加工技術・熊野筆の素材との接続)技術分野: 情報の技術(プログラミング・ネットワーク・情報セキュリティ・IoT・データ活用)技術分野: エネルギー変換(電気機器の仕組み・マツダのEV化・再生可能エネルギー・核エネルギーと広島の文脈)技術分野: 生物育成(植物の栽培・動物の飼育・牡蠣の養殖技術との接続)家庭分野: 食生活(五大栄養素・調理法・広島の食文化〈牡蠣・お好み焼き・レモン・広島菜〉)学習指導要領「技術・家庭」の目標・生活の営みに係る見方・考え方

直近3年の出題例

・情報技術・プログラミングの基礎問題(公式公開過去問から inferred)
・食生活・栄養素の択一問題(公式公開過去問から inferred)

広島は自動車産業(マツダ)・造船(呉)・化学工業を産業基盤とするため、エネルギー変換・材料加工の問題素材が地域文脈と接続しやすい。家庭分野の食生活では広島の食文化(牡蠣・お好み焼き)が素材になりうる。

公式出典

広島市技術家庭(技術分野) 公式出典を確認する →

広島市教育委員会「令和9年度採用試験実施要項」(形式・時間はofficial)。frequentAreasは学習指導要領(平成29年告示)第2章第8節技術・家庭 + 広島市の産業・食文化(inferred)

保健体育高校基礎水準推定

試験形式

択一式マーク・120分(専門全体)・問数は公式非公表 ※公式公開過去問PDFで確認可120分(専門試験全体)

学習指導要領との対応

体育分野: A 体つくり運動〜H 体育理論 / 保健分野: (1)健康な生活と疾病の予防、(2)心身の機能の発達と心の健康、(3)傷害の防止、(4)健康と環境

頻出領域

保健(健康の保持増進・疾病予防・精神保健・応急処置・環境と健康・放射線と健康)体育理論(スポーツの文化的特性・科学的知識・オリンピック・パラリンピック・スポーツと社会)各種運動の技術・ルール・審判法(球技・器械運動・武道・ダンス・陸上)学習指導要領「保健体育」の目標・体の動かし方・指導法広島のスポーツ振興(広島東洋カープ・サンフレッチェ広島・地域スポーツ政策・ひろしまスポーツプラン)

直近3年の出題例