青森県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

頻出分野

1. 1教育原理(教育基本法・学習指導要領・教育史)
2. 2教育法規(学校教育法・地公法・教特法)
3. 3教育心理(発達段階・学習理論)
4. 4教育時事(文科省答申・こども基本法)
5. 5特別支援教育
6. 6生徒指導・いじめ防止対策
7. 7青森県の教育施策(あおもりの教育振興基本計画)

一般教養の扱い

青森県では一般教養も同一試験で出題されます。人文・社会・自然科学などの一般教養問題が、教職教養と同じ試験冊子内に含まれる形式です。

出題比率の高い上位3科目を表示中。

1. 国語20%公立高校入試〜共通テスト基礎水準
   漢字の読み書き(常用漢字・送り仮名・同音異義語・異字同訓)語彙(慣用句・ことわざ・四字熟語・類義語・対義語)文章読解(説明的文章の要旨・文学的文章の心情・段落構成の把握)文法(品詞の識別・用言の活用・助詞・助動詞・敬語)学習指導要領「国語」の目標・言語活動・学年別指導事項書写(楷書・行書の基礎・毛筆と硬筆の使い分け・学校書写の指導)
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   試験形式

   択一式・50分(専門全体)・マークシート形式

   学習指導要領との対応

   小学校1〜6年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・漢字・文法・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・ことわざ・慣用句)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

   直近3年の出題例

   • ・常用漢字の読み書きを問う択一問題(inferred)
   • ・品詞の識別・文法事項の択一問題(inferred)
   • ・学習指導要領の言語活動例・指導事項の択一問題(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 青森県教育委員会実施要項

2. 算数20%公立高校入試水準
   計算(整数・小数・分数の四則演算・逆数・計算のきまり・概数)図形(面積・体積・角度・円の性質・拡大・縮小・対称移動)数量関係(比・割合・百分率・速さ・時間・距離)場合の数・確率の基礎データの活用(棒グラフ・折れ線グラフ・円グラフ・帯グラフ・平均・ちらばり)学習指導要領「算数」の目標・数学的活動・問題解決学習の指導法
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   試験形式

   択一式・50分(専門全体)・計算・図形・データ活用の択一問題

   学習指導要領との対応

   小学校1〜6年/A 数と計算(整数・小数・分数・四則演算・計算のきまり)、B 図形(平面図形・立体図形・面積・体積・角度)、C 変化と関係(比例・反比例・比・割合・速さ)、D データの活用(資料の読み取り・グラフ・平均・最頻値)

   直近3年の出題例

   • ・計算力を問う択一問題(四則演算・分数・小数・inferred)
   • ・図形の面積・体積を求める択一問題(inferred)
   • ・データ活用のグラフ読み取り択一問題(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数 + 青森県教育委員会実施要項

3. 理科15%公立高校入試基礎水準
   生命(植物の育ち方・種子の発芽・光合成・蒸散・人の体のしくみ・食物連鎖)地球(天気の変化・雲量・雨量・地層の成因・化石・月の満ち欠け・星座)物質(水溶液の性質(酸性・中性・アルカリ性)・物の溶け方・燃焼と酸素)エネルギー(電気回路・電磁石・てこのつり合い・振り子の運動・光の性質)学習指導要領「理科」の目標・観察・実験の指導技術・安全指導
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   試験形式

   択一式・50分(専門全体)・実験・観察に関する択一問題

   学習指導要領との対応

   小学校3〜6年/A 生命(植物・動物・人体・昆虫)、B 地球(天気・地層・月と星・大地の変化)、C 物質(物の溶け方・燃焼・水溶液の性質)、D エネルギー(電気・磁石・てこ・ふりこ・光)

   直近3年の出題例

   • ・電気回路・電磁石の実験考察に関する択一問題(inferred)
   • ・地層・火山・化石に関する択一問題(inferred)
   • ・水溶液の性質・指示薬の扱いに関する択一問題(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 青森県教育委員会実施要項

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。