岩手県 小学校教員採用試験 出題傾向と対策

頻出分野出題率付き

1. 1教育原理(発達理論・学習理論・指導法)35%
2. 2教育法規(教育基本法・学校教育法・地教行法)29%
3. 3教育心理(発達段階・学習評価)23%
4. 4教育史(西洋・日本)10%
5. 5岩手県の教育施策3.0%
6. ※ 出題率は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。

一般教養の扱い

岩手県では一般教養の独立科目はありません。教職教養と専門教養に集中するのが効率的です。

出題比率の高い上位3科目を表示中。

1. 国語公立高校入試〜大学入試基礎水準
   漢字の読み書き(常用漢字・送り仮名・同音異義語)語彙(慣用句・ことわざ・四字熟語・類義語・対義語)文章読解(説明的文章の要旨把握・文学的文章の心情読解)文法(品詞の識別・用言の活用・助詞・助動詞の意味)学習指導要領「国語」の目標・言語活動・学年別指導事項書写(楷書・行書の基礎・毛筆と硬筆の指導)
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   試験形式

   記述式・70分(専門全体)・問数は公式非公表

   学習指導要領との対応

   小学校1〜6年/[知識及び技能]言葉の特徴や使い方(語彙・漢字・文法・書写)、情報の扱い方、我が国の言語文化(古典・ことわざ・慣用句)/[思考力・判断力・表現力等]A 話すこと・聞くこと、B 書くこと、C 読むこと

   直近3年の出題例

   • ・漢字の書き取り・読みの問題(常用漢字2,136字から出題・inferred)
   • ・文章中の文法的な説明問題(品詞分類・用言活用・inferred)
   • ・学習指導要領の言語活動例の記述(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第1節国語 + 岩手県教育委員会実施要項

2. 算数公立高校入試水準
   計算(整数・小数・分数の四則演算・逆数・計算のきまり)図形(面積・体積・角度・円の性質・拡大・縮小・対称)数量関係(比・割合・百分率・速さ・時間・距離)場合の数・確率の基礎データの活用(棒グラフ・折れ線グラフ・円グラフ・帯グラフの読み取り・平均)学習指導要領「算数」の目標・数学的活動・問題解決学習の指導法
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   試験形式

   記述式・70分(専門全体)・計算過程の記述が求められる

   学習指導要領との対応

   小学校1〜6年/A 数と計算(整数・小数・分数・四則演算・計算のきまり)、B 図形(平面図形・立体図形・面積・体積)、C 変化と関係(比例・反比例・比・割合・速さ)、D データの活用(資料の読み取り・グラフ・平均)

   直近3年の出題例

   • ・計算力を問う基本問題(四則演算・分数・小数・inferred)
   • ・図形の面積・体積を求める問題(inferred)
   • ・学習指導要領の数学的活動に関する記述問題(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第3節算数 + 岩手県教育委員会実施要項

3. 理科公立高校入試基礎水準
   生命(植物の育ち方・種子の発芽・光合成・人の体のしくみ・食物連鎖)地球(天気の変化・雲量・雨量・地層の成因・化石・月の満ち欠け・星座)物質(水溶液の性質(酸性・中性・アルカリ性)・物の溶け方・燃焼と酸素)エネルギー(電気回路・電磁石・てこのつり合い・振り子の運動)学習指導要領「理科」の目標・観察・実験の指導技術
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   試験形式

   記述式・70分(専門全体)・観察・実験の結果と考察の記述

   学習指導要領との対応

   小学校3〜6年/A 生命(植物・動物・人体・昆虫)、B 地球(天気・地層・月と星・大地の変化)、C 物質(物の溶け方・燃焼・水溶液の性質)、D エネルギー(電気・磁石・てこ・ふりこ・光)

   直近3年の出題例

   • ・電気回路や電磁石に関する実験考察問題(inferred)
   • ・地層・化石に関する問題(inferred)
   • ・水溶液の性質・指示薬の扱い方に関する問題(inferred)

   学習指導要領(平成29年告示)第2章第4節理科 + 岩手県教育委員会実施要項

※ 頻出領域は過去問集の出題実績から推計。実際の試験では年度により変動があります。