特別支援学校志望です。エピソードって具体的にどこまで書いていいですか？

個人情報に配慮しながら具体性を出す方法として、「状況描写」にとどめる書き方があります。 NG例:「A君は自閉スペクトラム症で、大きな声に過敏でした」 OK例:「ある子どもは特定の感覚刺激に強い反応を示し、集団活動への参加が難しい状況にありました」 診断名や属性ではなく「行動と状況」で書くと、個人が特定されず、かつ具体性が担保されます。 支援学校志望として強調すべき視点は「その子の強みを見つける姿勢」です。「できないことへの対処」だけでなく「できることを伸ばす」視点を入れると評価が上がります。

実習エピソードを書くとき、場所（学校名・地名）も入れないほうが無難です。 「小学校の実習中」程度の粒度がちょうどよいと思います。採点者は地名より「あなたが何を感じ、どう動いたか」を見ています。